如何发挥党员先锋性？激发教职工积极性？近年来，纳雍县第二中学狠抓队伍建设，以党建引领，以中小学校党组织领导的校长负责制为抓手，以教育高质量发展为目标，以“办有特色的学校，做有温度的教育”为导向，推出“党组织建在年级部”“党建带团建，团建带队建”“党员积分”“班主任节”等创新举措，稳步推进学校各项工作，稳步提升教育质量。

“通过这一系列的举措，我们的管理更加规范，党员的先进性、老师的积极性得到进一步提升，学生的精神风貌越来越好。”纳雍县第二中学党委书记程斌说。

(相关资料图)

党组织建在年级部 ：“零距离”增加“凝聚力”

纳雍县第二中学有教职工300余人，党员105名，在校学生6000余人，管理难度大。此前，该校以学科为单元成立党支部，在管理党员上略显“乏力”。今年，该校重组党支部，创新组织构架，把支部建到三个年级部，固本培元，充分发挥党支部的战斗堡垒功能和党员的先锋模范作用。

支部建在年级部后，纳雍二中实现了党务与教务同步，在教学一线，支部认真落实“双培养”机制，将党员培养成骨干教师，将优秀教师发展成党员。

纳雍县第二中学跑操场景

实行“双培养”机制后，一批批“双优”人才涌现出来，章枝杰就是其中一员。

章枝杰是第三党支部副书记，是县级优秀共产党员，在支部建在年级部的举措实施后，有效助推教育业务发展。作为县级优秀骨干教师，他积极带头研学研课，带动同学科教师发展。在他的带动下，同学科老师的教学水平得到一定程度的提升，部分优秀教师积极向党组织靠拢，申请入党。

火车跑得快，全靠车头带，在落实党组织建在年级部的全过程中，该校党委班子成员分头“沉”到支部一线、年级部前沿，学校党委委员兼任党支部书记，引领实施“党建五项行动”，培养“六型干部”，一面加强教育教学业务培训，一面强化政治理论学习，全面提升教职工的综合素养。同时，党支部“塑形”与“健体”同步，设置“先锋岗”，让党员亮相，给干部塑形，利用展板、公众号展示优秀党员、骨干教师、名师、名班主任风采，充分发挥示范效应，并同步开展警示教育、师德师风培训，提升党性修养，筑牢思想防线，构建风清气正的育人环境。

在支部建在年级部后，该校又结合学校实际，实行党员“积分”制度，党员的积分作为党支部评优依据，党员“你追我赶”，先锋作用得到进一步彰显。

“在这些举措下，党员与教师携手，支部与年级部并行，助推常规工作，纵深推进规范化、科学化管理，学校充满生机与活力，以‘零距离’增强‘凝聚力’，有效激发广大教职工的工作积极性。”程斌说。

党建带团建，团建带队建：红色教育深入人心

教学期间每周二，纳雍二中红色宣传员都要到红色教育基地给同学们讲红色故事，讲革命精神，回顾党的光辉历程。

组建红色宣传队，宣讲红色文化，是纳雍二中党建带团建，团建带队建的一个创新举措。 　　　

今年，该校在校园楼道突出位置，以社会主义核心价值观、中国共产党人的精神谱系、党的光辉历程、党史学习教育、作风革命等为主题，构建红色文化长廊，建成红色教育基地，以便学生学习、参观。

有了红色教育基地，该校别出心裁，在学校党委的指导下，团委从红色广播站中选出5名同学，组成红色宣传队，定期宣讲红色故事，革命精神，不断弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，增强学生理想信念教育、爱国主义教育，深化了以文“化”人、以文“育”人，引导全校师生厚植爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感，传承红色基因，赓续红色血脉。

红色讲解员给同学们讲红色故事

除了周二到教育基地宣讲，5名红色宣传员周四也到广播站宣传红色教育，让红色教育覆盖更广，更深，更全。

“学生讲给学生听，学生领着学生学，这样的效果更加，更容易深入人心。”程斌说。

在党建带团建、团建带队建的举措中，该校还因地制宜开设了“积分超市”，鼓励学生勤学习、做好人、行好事，积分量化，学生凭积分卡到“超市”兑换相应的学习、生活用品，营造学生崇德向善的良好氛围。此外，该校还利用闲置空地，建成2000余平方米的劳动教育实践基地，学生来到田间地头，播种、除草、采收，感知24节气特征，体会劳动的价值和意义。

“班主任节”：提升教育温度

一束花，一张卡片，一份感恩，一份祝福。每年的班主任节，纳雍二中的所有班主任齐聚一堂，学生代表向班主任老师敬茶、送花、写信……向自己的班主任老师表达感恩，送上祝福。

“收到这些祝福，再苦再累也值了。”该校班主任老师吴曼感慨道。

班主任是教学前沿的负责人，工作多，担子重。为了培养学生尊重、理解、感恩班主任，2022年，纳雍县第二中学举办第一届“班主任节”，提升班主任老师的幸福感、获得感。

“用心对待学生，学生就会听，会做。”当了多年的班主任，吴曼总结出了自己的经验，她认为，只要用心用情、不放弃每一个学生，学生们就会把你当姐姐，当妈妈，有事就愿意和你分享。而班主任节，这无疑为师生之间的沟通新增了一个桥梁，加深了师生情。

纳雍二中“班主任节”上，学生为老师献礼

“‘班主任节’是属于班主任的节日，当天我们会为他们举行庆典，让学生知道老师的辛苦，让班主任获得足够的尊重。”程斌介绍，“班主任节”是纳雍二中过好教师节和三八妇女节等传统节日的又一创新节日，旨在增强班主任老师的自豪感、责任感。

近年来，纳雍县第二中学多措并举，提升教育温度，除“班主任节”外，该校还创办了校级“名班主任工作室”，教学、管理经验交流有去处，提升工作效能有平台，教师有成就感。每年教师节，同步为退休教师举行退休仪式，增强教师归属感。此外，该校还引入驻校教官，助推学校德育工作，规范学生日常行为，给教师减负，为学生“增值”。

贵州日报天眼新闻记者　周恩宇

编辑　王　星

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